Πρόκριση του Προτύπου ΓΕΛ Μυτιλήνης στην επόμενη φάση της Ευρωπαϊκής Ολυμπιάδας Πειραμάτων

Με απόλυτη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 20 Δεκεμβρίου 2025 ο τοπικός διαγωνισμός για την Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών (EOES), που διοργάνωσε το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Λέσβου της Διεύθυνσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Λέσβου.

Ο διαγωνισμός αφορά μαθητές και μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων για το σχολικό έτος 2025-2026 και εστιάζει στις πειραματικές δεξιότητες στη Φυσική, τη Χημεία και τη Βιολογία. Ανάμεσα στις μαθητικές ομάδες που συμμετείχαν από σχολεία όλης της Λέσβου, την πρόκριση στην επόμενη φάση εξασφάλισε η ομάδα του Πρότυπου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης.

Η επόμενη φάση του διαγωνισμού θα διεξαχθεί στην Αθήνα, ενώ η τελική φάση της EOES είναι προγραμματισμένη για τον ερχόμενο Απρίλιο στο Λούντ της Σουηδίας, φέρνοντας τους μαθητές ένα βήμα πριν από τη διεθνή επιστημονική εμπειρία.

Καθοριστική υπήρξε η συμβολή πολλών φορέων και προσώπων στην επιτυχή διοργάνωση. Το ΕΚΦΕ Λέσβου ευχαριστεί τον Διευθυντή Β/θμιας Εκπαίδευσης Λέσβου Θεοφανέλλη, την Ένωση Ελλήνων Χημικών – Παράρτημα Βορείου Αιγαίου, τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Σοφία Σωτηρίου, την Γεωργία Γατίδου από το Τμήμα Περιβάλλοντος του Πανεπιστημίου Αιγαίου, καθώς και τις εκπαιδευτικούς Στέλλα Καταραχιά, Σταυρούλα Τσομπανά, Μαρία Τζιώτη και Βύρωνα Χιωτέλλη για την επιστημονική και οργανωτική τους υποστήριξη.

Ιδιαίτερη μνεία αξίζει σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν από το 3ο ΓΕΛ Μυτιλήνης, το Μουσικό Σχολείο Μυτιλήνης, τα ΓΕΛ Παμφίλων, Πέτρας και Πολιχνίτου, καθώς και το Πρότυπο ΓΕΛ Μυτιλήνης, αλλά και στους εκπαιδευτικούς που τους προετοίμασαν, αφιερώνοντας προσωπικό χρόνο για την ενίσχυση της πειραματικής σκέψης και πράξης.

Το ΕΚΦΕ Λέσβου, πέρα από τη διοργάνωση πανελλήνιων και ευρωπαϊκών διαγωνισμών, συνεχίζει να επιτελεί τον υποστηρικτικό και συμβουλευτικό του ρόλο στα σχολικά εργαστήρια του νομού, με βασικό στόχο την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και την ενίσχυση της πειραματικής διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών. Γιατί η επιστήμη δεν μένει στη θεωρία — δοκιμάζεται, μετριέται και… περνάει σύνορα.

πηγή: aeolos tv